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人民領(lǐng)袖|“大朋友”為小朋友播撒的三顆“種子”

2024-06-01 15:46:52   來(lái)源:央視網(wǎng)   
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種子,意味著希望。

一直以來(lái),“大朋友”習(xí)近平總是以不同的方式關(guān)心少年兒童的身體健康和成長(zhǎng)成才。一顆顆“種子”,在孩子們心中生根發(fā)芽。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子

2014年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,“大朋友”習(xí)近平成為北京市海淀區(qū)民族小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)儀式的見證者,他親手為一年級(jí)八班的王彥尊系上了紅領(lǐng)巾。

2014年5月30日,習(xí)近平總書記來(lái)到北京市海淀區(qū)民族小學(xué),參加慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2014年5月30日,習(xí)近平書記來(lái)到北京市海淀區(qū)民族小學(xué),參加慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

紅領(lǐng)巾系好了,習(xí)近平又仔細(xì)幫王彥尊理了理,還輕輕撫了一下王彥尊肉乎乎的小臉蛋說(shuō):“你真可愛。”王彥尊開心又害羞,他認(rèn)真地向習(xí)爺爺敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,習(xí)近平微笑著回敬了一個(gè)隊(duì)禮。

入隊(duì)儀式結(jié)束后,習(xí)近平把自己小時(shí)候入隊(duì)的情景講給孩子們聽:“記得入隊(duì)時(shí)心怦怦跳,很激動(dòng)。不知你們有沒有這種感覺?”“為什么會(huì)這樣?因?yàn)槭且环N榮譽(yù)。”……

在當(dāng)天的座談會(huì)上,“大朋友”習(xí)近平提出,各方面要共同努力,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來(lái)。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是民族文明與夢(mèng)想的接力棒,是中華民族得以綿延的最持久最深沉的力量。

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),只有在少年兒童內(nèi)心種下核心價(jià)值觀的“種子”,才能在未來(lái)結(jié)出美好的果實(shí)。

“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。”這是習(xí)近平在會(huì)見中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)代表時(shí)的殷殷叮嚀。

“從小就讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在心中生根發(fā)芽,把國(guó)家、人民、民族裝在心中,注重養(yǎng)成健康、樂觀、向上的品格。”這是習(xí)近平考察北京市八一學(xué)校時(shí)對(duì)孩子們的切切期盼。

循循善誘、語(yǔ)重心長(zhǎng),如暖陽(yáng),灑進(jìn)孩子們心里。

愛我中華的種子

一封來(lái)自澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校小朋友們的信,習(xí)近平讀了好幾遍。

信中,英才學(xué)校的小學(xué)生講述了他們對(duì)“祖國(guó)母親”含義的理解,表達(dá)了長(zhǎng)大后把祖國(guó)和澳門建設(shè)得更美好的決心。

2019年5月31日,習(xí)近平給孩子們回信:“我經(jīng)常想起《七子之歌》,歌中表達(dá)的游子對(duì)回到母親懷抱的渴望十分感人。”“祖國(guó)是澳門的堅(jiān)強(qiáng)依靠,你們從小就懂得這個(gè)道理,我十分欣慰。”

幾個(gè)月后,習(xí)近平來(lái)到澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校看望小朋友們時(shí),他講起濠江中學(xué)老校長(zhǎng)杜嵐的一段往事:“新中國(guó)成立當(dāng)天,在當(dāng)時(shí)還是澳葡管治的時(shí)候,杜嵐老校長(zhǎng)毅然升起了五星紅旗。這種強(qiáng)烈的愛國(guó)心和勇氣,是一個(gè)帶有標(biāo)志性意義的愛國(guó)主義表現(xiàn),也映照出澳門廣大同胞深厚的愛國(guó)主義情懷。”

圖為澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的小學(xué)生手繪的信封。

圖為澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的小學(xué)生手繪的信封。

離開英才學(xué)校時(shí),給習(xí)爺爺寫信的孩子們一直追到了車門前。習(xí)近平言語(yǔ)親切:“三歲看到老,我們培養(yǎng)愛國(guó)主義也從小開始。”他希望小朋友們經(jīng)常到內(nèi)地去走一走,看一看祖國(guó)大好河山。學(xué)好歷史,學(xué)好中國(guó)的歷史。好好學(xué)習(xí),天天向上!

習(xí)近平身體力行,“把愛我中華的種子埋入每個(gè)孩子的心靈深處”。

在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加學(xué)校少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí),習(xí)近平看到孩子們寫的“精忠報(bào)國(guó)”有感而發(fā):“我從小就受這4個(gè)字影響,四五歲時(shí)媽媽買了小人書,給我講‘精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字’的故事,我說(shuō)‘刺字不疼?。?rsquo;媽媽說(shuō),雖然疼,但岳飛會(huì)始終銘記在心。”

給大陳島老墾荒隊(duì)員的后代、浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)12名小學(xué)生的回信中,習(xí)近平說(shuō):“希望你們向爺爺奶奶學(xué)習(xí),熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民,努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者,準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。”

殷殷話語(yǔ),有如陽(yáng)光雨露之于初生幼苗,飽含期望。

生態(tài)文明的種子

2013年以來(lái),習(xí)近平書記連續(xù)12年參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)。扶苗培土、圍堰澆水……習(xí)近平和少年兒童一起植樹,不時(shí)同他們談心。

“你們每年植樹節(jié)都種樹嗎?”

“知不知道種的是什么樹???”

2015年4月,習(xí)近平參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)時(shí),孩子們圍在他身邊,你一句我一句聊得很開心。說(shuō)話間,習(xí)近平搬起一棵一人多高的海棠樹苗放入樹坑,兩個(gè)男孩上前扶著樹苗。

“樹斜了,要扶正一點(diǎn)。”習(xí)近平邊說(shuō)邊把小樹苗扶正,讓孩子們填土。“小心手啊。”“慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),別鏟到腳。”看到孩子們動(dòng)作不熟練,習(xí)近平關(guān)心地提醒,又手把手教他們?cè)趺茨描F鍬、怎么拎水桶、怎樣培土圍堰。

2015年4月3日,習(xí)近平總書記同大家一起植樹。

2015年4月3日,習(xí)近平書記同大家一起植樹。

永定河畔、團(tuán)城湖旁、通州區(qū)潞城鎮(zhèn)……一處處植樹點(diǎn)定格下習(xí)近平同孩子們一起勞動(dòng)、交流的暖心身影??吹胶⒆觽?cè)苑N下樹苗,習(xí)近平語(yǔ)重心長(zhǎng):“10年后,20年后,你們可以回到這個(gè)地方來(lái)看看你們親手栽下的樹苗長(zhǎng)得怎么樣了。這是一件很有意義的事情。”

2022年3月30日,北京市大興區(qū)植樹點(diǎn)。習(xí)近平給孩子們講述父親習(xí)仲勛的生活小事:“還記得過年時(shí),我父親給我女兒包了一個(gè)紅包,打開一看,是牙簽。原來(lái)這是老人家平時(shí)收集起來(lái)的家里剩下的牙簽,他對(duì)孫女說(shuō)‘這些都是珍貴的木材,我?guī)湍銈兇媪似饋?lái)’。第二年,又包了一個(gè)紅包,打開一看,是紙巾,也是攢的沒用完的紙巾。”

習(xí)近平分享這個(gè)故事正是要告訴孩子們“勿以善小而不為,從一點(diǎn)一滴做起”。孩子們聽得津津有味。

2023年,北京市朝陽(yáng)區(qū)東壩中心公園的植樹點(diǎn)。習(xí)近平也是一邊植樹,一邊教孩子們種樹的方法,并與孩子們聊起學(xué)習(xí)生活情況,問他們對(duì)植物了解多少、現(xiàn)在作業(yè)多不多……

植樹后,習(xí)近平對(duì)在場(chǎng)的中小學(xué)生們說(shuō):“等你們也成了父母輩了,也要讓你們的子女子孫繼續(xù)植樹,一代一代做下去,美麗中國(guó)就是這么建設(shè)出來(lái)的。”

“大朋友”和孩子們一起種樹,將“綠水青山就是金山銀山”的理念植入了孩子們的心靈。

在習(xí)近平看來(lái),義務(wù)植樹活動(dòng)的一個(gè)重要意義,正是“要推動(dòng)在全社會(huì)特別是在青少年心中播撒生態(tài)文明的種子”。

“我還沒種夠呢,以后一定讓爸爸媽媽每年都帶我植樹。”

“植樹可以讓世界變得更美麗,讓空氣變得更清新。”

“等我長(zhǎng)大了,我們和習(xí)爺爺一起種的小樹也長(zhǎng)成大樹了。”

…………

和習(xí)近平一起參加過植樹的孩子們對(duì)這抹綠充滿期望。

一顆顆種子,播撒希望,也耕耘著未來(lái)。