熱解讀|在三所著名高校,總書記均強調(diào)同一要求
熱解讀高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥尽?/p>
4月25日,五四青年節(jié)前夕,習近平總書記來到中國人民大學考察調(diào)研。一上午時間,總書記行程滿滿,考察所選取的地點,講話設(shè)置的主題,精挑細選、頗具深意。
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習近平總書記先后走進思政課智慧教室、學校博物館、圖書館,了解學校促進思政課教育改革創(chuàng)新、學校歷史沿革、教學科研成果、加強文獻古籍保護利用和促進理論研究成果轉(zhuǎn)化應用等情況,并主持召開師生代表座談會。
座談會上,總書記強調(diào):“‘為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’始終是教育的根本問題。要堅持黨的領(lǐng)導,堅持馬克思主義指導地位,堅持為黨和人民事業(yè)服務,落實立德樹人根本任務,傳承紅色基因,扎根中國大地辦大學,走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學的新路。”
“扎根中國大地辦大學”——這是習近平總書記關(guān)于高等教育一系列重要論述的精髓。
2014年5月4日,習近平總書記在北京大學師生座談會上明確提出“要遵循教育規(guī)律,扎根中國大地辦大學”。
從北大到清華再到人大,習近平總書記在談到高校建設(shè)時一再強調(diào),要認真學習、借鑒國外的有益經(jīng)驗,但更關(guān)鍵的還是堅持中國特色、扎根中國大地。
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視高等教育事業(yè)發(fā)展,作出了加快建設(shè)世界一流大學和一流學科的戰(zhàn)略決策。牢記總書記的要求,相關(guān)部門接連出臺并實施了一系列務實舉措。
2015年10月24日,國務院印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》,規(guī)劃了“到本世紀中葉,一流大學和一流學科的數(shù)量和實力進入世界前列,基本建成高等教育強國”的路線圖。
2018年8月,教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于高等學校加快“雙一流”建設(shè)的指導意見》,高校“雙一流”建設(shè)有了行動指南。
2021年4月,習近平總書記在清華大學考察時對高等教育如何培養(yǎng)一流人才作出了新部署:“要堅持把立德樹人作為根本任務,把服務國家作為最高追求,把學科建設(shè)作為發(fā)展根基,把深化改革作為強大動力,把加強黨的建設(shè)作為堅強保證,不忘初心、牢記使命,為黨育人、為國育才。”進一步拓展了高等教育要“扎根中國大地、辦出中國特色”的思想內(nèi)涵。
國將興,必貴師而重傅。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一批又一批擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
此次考察中國人民大學時,總書記特別點贊了人大“黨辦的大學讓黨放心、人民的大學不負人民”的精神品格:從陜北公學成立之初就鮮明提出要培養(yǎng)“革命的先鋒隊”,到新中國成立之初提出培養(yǎng)“萬千建國干部”,到改革開放新時期提出培養(yǎng)“國民表率、社會棟梁”,再到新時代提出培養(yǎng)“復興棟梁、強國先鋒”,始終不變的是“為黨育人、為國育才”。
總書記深情寄語中國青年:“奮斗目標和前行方向歸結(jié)到一點,就是堅定不移聽黨話、跟黨走,努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。”
百年前,五四青年高呼:“中國不亡,有我!”百年后,新時代青年高呼:“青春向黨、不負人民”“復興棟梁、強國先鋒”。這是歷史的回聲,也是時代的新聲。